Archivos: Publicaciones
Publicaciones genéricas
Integrando la motivación al estudio de los determinantes del desempeño académico a nivel universitario
El trabajo tiene por principal objetivo integrar una dimensión socio-cognitiva de la motivación al estudio de los determinantes del desempeño académico en el primer año de la Universidad de la República (Udelar).
Impactos del COVID-19 en el desempeño educativo de estudiantes universitarios de Uruguay
El presente trabajo aporta evidencia empírica para Uruguay, sobre los efectos del COVID-19 en el desempeño educativo de los estudiantes de educación universitaria en su primer año de matriculación.
Evaluación de Impacto del programa de becas del Fondo de Solidaridad
La Udelar, a través de la Dirección General de Planeamiento, el Instituto de Economía y Rectorado, realizó el presente trabajo con la finalidad de estudiar los efectos de los programas de becas estudiantiles del Fondo de Solidaridad en la cohorte de ingreso a la Udelar del año 2012, mediante el análisis de los desempeños de sus estudiantes desde un enfoque sistémico institucional.
Resolución N°14 CDC 22.03.2022
Apertura Presupuestal 2022 Udelar Global y por Servicios (Financiación 1.1 y 1.2)
Resolución Nº 14 del CDC del 22.03.2022
Apertura Presupuestal 2022 Udelar Global y por Servicio (Financiación 1.1 y 1.2)
Tríptico FormA Estudiantes 2021
Fe de Erratas:
La versión anterior de esta infografía presentaba un error en la página 2, el cual fue subsanado. El mismo afectaba a la etiqueta de la distribución de los estudiantes por sexo: donde decía “Varones 34,1% Mujeres 64,9%”, debe decir “Varones 35,1% Mujeres 64,9%”.