El proyecto de Seguimientos de Egresados, tiene como ejes centrales, disponer de informaci\u00f3n b\u00e1sica y comparable, de los egresados, y que sea el punto de\u00a0\u00a0partida para el proceso de monitoreo y evaluaci\u00f3n de la Udelar.<\/p>\n
Entre los objetivos generales se destacan:
\na) Estudiar las opiniones y actitudes de los egresados universitarios, en relaci\u00f3n a su formaci\u00f3n de grado y eventualmente de posgrado.
\nb) Conocer la satisfacci\u00f3n de los egresados con sus competencias adquiridas en los estudios universitarios.
\nc) Evaluar la opini\u00f3n y comportamiento sobre la movilidad interna y externa.
\nd) Caracterizar la trayectoria y desempe\u00f1o laboral y\/o profesional, de los egresados.
\ne) Evaluar saberes adquiridos durante su formaci\u00f3n de grado, con relaci\u00f3n al mercado laboral y la sociedad en su conjunto.<\/p>\n
La estrategia general se basa, en un dise\u00f1o longitudinal de panel, constituido por \u201ccluster\u201d de egresados a el cual se le aplican tres mediciones,\u00a0la primera se constituye con datos secundarios (registros de bedel\u00eda, ficha de ingreso y egreso), la segunda medici\u00f3n, un censo web, que se aplica a los cuatro a\u00f1os de egreso y la tercera, mediante un formulario censal a los siete a\u00f1os de egreso. Esto determina el \u201cciclo generacional\u201d. El ciclo \u201cse cierra\u201d, cada cinco a\u00f1os, con las conclusiones generales del cluster de egresados y por ende de las carreras. Cada a\u00f1o calendario, ingresa un nuevo cluster de egresados-carreras.<\/p>\n
Proyecto de Seguimiento de Egresados<\/a><\/p>\n Cronograma general<\/a><\/p>\n