Integrando la motivación al estudio de los determinantes del desempeño académico a nivel universitario

Resumen

El trabajo tiene por principal objetivo integrar una dimensión socio-cognitiva de la motivación al estudio de los determinantes del desempeño académico en el primer año de la Universidad de la República (Udelar).

Integrando la motivación al estudio de los determinantes del desempeño académico a nivel universitario
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