FormA - Estudiantes de Grado
Disponer de información y estadísticas regulares sobre la población
universitaria es un componente fundamental en la definición y evaluación
de la gestión y políticas universitarias.
Desde 2018 se lleva a cabo el nuevo sistema de relevamiento continuo
FormA-Estudiantes. La aplicación de esta herramienta de forma anual
permite obtener información actualizada de la totalidad de estudiantes
de grado de la Udelar desde el momento que ingresan por primera vez y
durante toda su trayectoria académica. En esta oportunidad les
presentamos los resultados principales de la octava medición, en la que
participaron 135.416 personas correspondientes a un
total de 206.960 inscripciones a carreras.
Sexo y edad
Fuente: FormA-Estudiantes 2025.
Nota: Edad calculada al 30/06/2025.
Fuente:
FormA-Estudiantes 2025.
Nota: Edad calculada al 30/06/205.
Fuente:
FormA-Estudiantes 2025.
Nota: Edad calculada al 30/06/2025.
Fuente:
FormA-Estudiantes 2025.
Identidad de género
| Identidad de género | Porcentaje |
|---|---|
| Mujer | 64,6% |
| Varón | 34,7% |
| Mujer Trans | 0,1% |
| Varón Trans | 0,2% |
| Otra | 0,3% |
| No sabe | 0,2% |
| Total | 100% |
Nota: Pregunta de respuesta no obligatoria. El 0,1% de las/os
estudiantes no respondió esta pregunta.
Fuente:
FormA-Estudiantes 2025.
Principal ascendencia étnico-racial
Nota: Pregunta de respuesta no obligatoria. El 2,6% de las/os
estudiantes no respondió esta pregunta.
Fuente:
FormA-Estudiantes 2025.
Residencia
Nota: El 0,2% de las/os estudiantes reside en
el exterior.
Fuente: FormA-Estudiantes 2025.
Tipo de hogar
Nota: La tipología se construyó a partir de los siguientes
criterios de conformación del hogar: Unipersonal: la/el
estudiante vive sola/o. Nuclear de padres: la/el
estudiante vive con ambos padres o con uno de sus padres con su cónyuge,
con o sin hermanas/os. Monoparental de padres: la/el
estudiante vive con uno de sus padres, con o sin hermanas/os.
Nuclear sin hijas/os: la/el estudiante vive sola/o con
su pareja. Nuclear con hijas/os: la/el estudiante vive
con su pareja y sus hijas/os. Monoparental: la/el
estudiante vive sola/o con sus hijas/os. No nuclear
extendido: la/el estudiante vive con otras/os familiares
(entendiéndose estas/os como cualquier persona emparentada con ella/él,
exceptuando pareja e hijas/os). No nuclear compuesto:
la/el estudiante vive con otras personas que no son familiares.
Fuente: FormA-Estudiantes 2025.
Cantidad de hijas/os
Fuente: FormA-Estudiantes 2025.
Tareas de cuidados
Nota: Incluye estudiantes que son principales referentes o
corresponsables de cuidados en su hogar o que cuidan de forma regular y
no remunerada a personas fuera de su hogar.
Fuente:
FormA-Estudiantes 2025.
Dificultades
El 30,4% de las/os estudiantes declaró tener algún tipo de dificultad y el 3,8% presenta al menos una dificultad severa (declaró tener mucha dificultad o no poder hacerlo).
| Nivel de dificultad | Ver | Oír | Caminar | Entender |
|---|---|---|---|---|
| No tengo dificultad | 75,6% | 97,3% | 98,1% | 92,2% |
| Sí, alguna dificultad | 21,5% | 2,3% | 1,5% | 7,1% |
| Sí, mucha dificultad | 2,6% | 0,2% | 0,2% | 0,6% |
| No puedo hacerlo | 0,3% | 0,2% | 0,2% | 0,2% |
| Total | 100% | 100% | 100% | 100% |
Fuente: FormA-Estudiantes 2025.
Máximo nivel educativo alcanzado por el padre o la madre
Nota: El 53% de las/os estudiante de la Udelar son primera
generación en su familia en alcanzar formación terciaria.Entre quienes
ingresaron a la Udelar en el año 2025, esta cifra asciende al 54.4%.
Fuente: FormA-Estudiantes 2025.
Situación laboral
Fuente: FormA-Estudiantes 2025.
Horas de trabajo
Fuente: FormA-Estudiantes 2025.
Relación trabajo - estudio
Fuente: FormA-Estudiantes 2025.
Becas
Fuente: FormA-Estudiantes 2025.