Docentes 2025
Los datos que se muestran a continuación se obtienen a partir del Sistema Integral de Administración de Personal (SIAP) de la Udelar (no se incluyen cargos de cogobierno ni escalafón J del ISEF). De acuerdo a los datos del padrón del mes de abril de 2025, la Udelar cuenta con 10.420 docentes, las/os cuales ocupan un total de 11.604 cargos. El 89,6% de las/os docentes ocupan un solo cargo en la Udelar, el 9,5% dos cargos y el restante 0,9% tres o más cargos docentes.
Evolución del número de cargos docentes de la Udelar, 2012-2025
Fuente: SIAP, padrón Abril de cada año.
Cargos docentes según servicio
| Servicio | N° Cargos | % |
|---|---|---|
| Agronomía | 432 | 3,7% |
| Arquitectura, Diseño y Urbanismo | 823 | 7,1% |
| Artes | 276 | 2,4% |
| Ciencias | 579 | 5,0% |
| Ciencias Económicas y de Administración | 744 | 6,4% |
| Ciencias Sociales | 430 | 3,7% |
| Derecho | 966 | 8,3% |
| Enfermería | 307 | 2,6% |
| Escuela de Nutrición | 149 | 1,3% |
| Humanidades y Ciencias de la Educación | 370 | 3,2% |
| Información y Comunicación | 228 | 2,0% |
| Ingeniería | 905 | 7,8% |
| Instituto Superior de Educación Física | 293 | 2,5% |
| Medicina (incluye EUTM y Parteras) | 1.359 | 11,7% |
| Odontología | 407 | 3,5% |
| Psicología | 338 | 2,9% |
| Química | 481 | 4,1% |
| Veterinaria | 401 | 3,5% |
| Hospital de Clínicas | 803 | 6,9% |
| Instituto de Higiene | 11 | 0,1% |
| Oficinas Centrales | 243 | 2,1% |
| CENUR Este | 439 | 3,8% |
| CENUR Litoral Norte | 477 | 4,1% |
| CENUR Noreste | 143 | 1,2% |
| Total | 11.604 | 100% |
Fuente: SIAP, padrón Abril 2025.
Carácter de designación y grado docente
Fuente: SIAP, padrón Abril 2025.
| Grado | % |
|---|---|
| 1 | 28,5% |
| 2 | 35,4% |
| 3 | 23,7% |
| 4 | 7,0% |
| 5 | 5,4% |
| Total | 100% |
Fuente: SIAP, padrón Abril 2025.
Nota: Se excluyen los cargos libres remunerados, retribución
por incentivo y suplentes.
Fuente: SIAP, Padrón Abril
2025.
Fuente: SIAP, padrón Abril 2025.
Cargos docentes según carga horaria
Nota: La categoría “40 horas o más” incluye los cargos con
DT.
Fuente: SIAP, Padrón Abril 2025.
Sexo y edad
Nota: Edad calculada al 30/06/2025.
Fuente: SIAP,
Padrón Abril 2025.
Fuente: SIAP, Padrón Abril 2025.
Nota: Edad calculada al 30/06/2025.
Fuente: SIAP,
Padrón Abril 2025.
Nota: Edad calculada al 30/06/2025.
Fuente: SIAP,
Padrón Abril 2025.
Docentes con Dedicación Total
Nota: Se excluyen los cargos G°1.
Fuente: SIAP,
padrón Abril 2025.
Nota: Se excluyen los cargos G°1.
Fuente: SIAP,
padrón Abril 2025.
Nota: Se considera el grado mayor de la/del docente.
Fuente: SIAP, Padrón Abril 2025.
Nota: Se considera el grado mayor de la/del
docente.
Fuente: SIAP, Padrón Abril 2025.
FormA - Docente
Disponer de información y estadísticas regulares sobre la población universitaria es un componente fundamental en la definición y evaluación de la gestión y políticas universitarias. En este sentido, el FormA-Docente permite obtener información actualizada de todas/os las/os docentes de la Udelar, referente a características sociodemográficas, situación ocupacional, educación de grado y posgrado, y a las funciones universitarias (enseñanza, investigación, extensión y gestión). Se trata de un relevamiento continuo que reemplaza la realización de los censos universitarios, y que las/os docentes deben completar periódicamente.
En el año 2025 se aplicó por tercera vez este relevamiento, definiendo que su población objetivo se conforme por el total de docentes y cargos asimilados de la Udelar (becarias/os, pasantes y guardias docentes) que pertenecen al padrón del mes de abril de dicho año (N=12.067). No se incluyeron los casos de docentes de cogobierno, asistentes académicas/os, ni docentes que perciben retribución por incentivo. En total participaron 10.569 personas, correspondientes a 11.721 cargos, alcanzando un 97,1% de cobertura.
Los datos que se presentan a continuación corresponden únicamente a la categoría docente, cuya población alcanza a 10.391 personas (correspondientes a 11.530 cargos), obteniéndose la participación de 10.094 (11.222 cargos), lo que arroja una cobertura del 97,3%.
Evolución de la participación femenina según grado, 2009-2025
Nota: Se considera el grado mayor de la/del docente en la
Udelar. No incluye escalafón J del ISEF.
Fuente: FormA
Docente 2025, 2023 y 2021, Censos Udelar 2015 y 2009.
Identidad de género
| Identidad de género | % |
|---|---|
| Mujer | 56,3% |
| Varón | 42,4% |
| Mujer Trans | 0,1% |
| Varón Trans | 0,0% |
| Otra | 0,6% |
| No sabe | 0,6% |
| Total | 100% |
Nota: Pregunta de respuesta no obligatoria. El 0,2% de las/os
docentes no respondieron esta pregunta.
Fuente: FormA
Docente 2025.
Hijas/os
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
| Docentes según edad de sus hijas/os | % |
|---|---|
| Tiene al menos una/un hija/o de 0 a 3 años | 10,8% |
| Tiene al menos una/un hija/o de 4 a 5 años | 6,4% |
| Tiene al menos una/un hija/o de 6 a 11 años | 17,7% |
| Tiene al menos una/un hija/o de 12 a 17 años | 14,8% |
| Tiene al menos una/un hija/o de 18 años o más | 20,7% |
| No tiene hijas/os | 47,7% |
Nota: Pregunta de respuesta múltiple.
Fuente:
FormA Docente 2025.
Principal ascendencia étnico-racial
Nota: Pregunta de respuesta no obligatoria. El 1,6% de las/os
docentes no respondieron esta pregunta.
Fuente: FormA
Docente 2025.
Dificultades
El 30,6% de las/os docentes declaró tener algún tipo de dificultad y el 2,7% presenta al menos una dificultad severa (declaró tener mucha dificultad o no poder hacerlo).
| Nivel de dificultad | Ver | Oír | Caminar | Comunicarse | Recordar o concentrarse | Cuidado personal |
|---|---|---|---|---|---|---|
| No tengo dificultad | 78,9% | 94,9% | 96,7% | 97,8% | 88,8% | 99,5% |
| Sí, alguna dificultad | 19,9% | 4,5% | 2,9% | 1,9% | 10,3% | 0,2% |
| Sí, mucha dificultad | 1,2% | 0,4% | 0,3% | 0,1% | 0,7% | 0,1% |
| Sí, no puedo hacerlo | 0,1% | 0,2% | 0,2% | 0,1% | 0,2% | 0,1% |
| Total | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
Fuente: FormA Docente 2025.
Residencia docentes
Nota: El 1,0% de las/los docentes reside en el
exterior.
Fuente: FormA Docente 2025.
Máximo nivel educativo finalizado
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
| Máximo nivel educativo finalizado | G°1 | G°2 | G°3 | G°4 | G°5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Doctorado | 0,5% | 12,2% | 31,6% | 53,3% | 63,3% |
| Maestría | 11,2% | 27,1% | 28,4% | 18,3% | 15,5% |
| Especialización | 7,1% | 19,9% | 19,9% | 19,8% | 14,2% |
| Terciaria completa | 59,7% | 38,9% | 18,9% | 7,9% | 6,8% |
| Sin formación terciaria completa | 21,5% | 1,9% | 1,2% | 0,7% | 0,2% |
| Total | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
Nota: Se considera el grado mayor de la/del docente. No
incluye escalafón J del ISEF.
Fuente: FormA Docente
2025.
Tareas de cuidados
Nota: Incluye docentes que son principales referentes o
corresponsables de cuidados en su hogar o que cuidan de forma regular y
no remunerada a personas fuera de su hogar.
Fuente: FormA
Docente 2025.
Nota: Incluye docentes que son principales referentes o
corresponsables de cuidados en su hogar o que cuidan de forma regular y
no remunerada a personas fuera de su hogar.
Fuente: FormA
Docente 2025.
| Modificaciones | Varón | Mujer | Total |
|---|---|---|---|
| Retirarse antes | 47,3% | 51,8% | 50,2% |
| Ausentarse horas | 45,6% | 44,9% | 45,2% |
| Faltar | 28,2% | 34,7% | 32,4% |
| Licencia personal | 24,0% | 32,2% | 29,4% |
| Reducir horas | 11,5% | 11,0% | 11,2% |
| Licencia social | 3,3% | 5,4% | 4,7% |
| Renunciar | 1,9% | 2,7% | 2,5% |
| Licencia sin goce de sueldo | 1,4% | 2,1% | 1,9% |
| Ninguna | 33,8% | 25,7% | 28,5% |
Nota: Pregunta de respuesta múltiple. Incluye docentes que son
principales referentes o corresponsables de cuidados en su hogar o que
cuidan de forma regular y no remunerada a personas fuera de su
hogar.
Fuente: FormA Docente 2025.
Enseñanza
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Nota: Se considera el grado mayor de la/del docente. No
incluye escalafón J del ISEF.
Fuente: FormA Docente
2025.
Nota: Pregunta de respuesta múltiple.
Fuente:
FormA Docente 2025.
Nota: Pregunta de respuesta múltiple.
Fuente:
FormA Docente 2025.
Investigación
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Nota: Se considera el grado mayor de la/del docente. No
incluye escalafón J del ISEF.
Fuente: FormA Docente
2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
| Formato de comunicación | % |
|---|---|
| Ponencias en congresos | 63,3% |
| Artículos en revistas arbitradas | 57,1% |
| Informes de trabajo | 28,4% |
| Capítulo de libros | 18,4% |
| Artículos de divulgación | 14,2% |
| Artículos en revistas no arbitradas | 10,2% |
| Tesis de maestría | 7,1% |
| Libros | 7,0% |
| Tesis de doctorado | 5,7% |
| Audiovisuales | 3,3% |
| Desarrollos tecnológicos | 1,1% |
| Creaciones artísticas | 0,8% |
| Diseños | 0,5% |
| Patentes | 0,2% |
| Planos | 0,1% |
| Artefactos | 0,1% |
| Otros | 5,7% |
Nota: Pregunta de respuesta múltiple.
Fuente:
FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Extensión
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Nota: Se considera el grado mayor de la/del docente. No
incluye escalafón J del ISEF.
Fuente: FormA Docente
2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Nota: Pregunta de respuesta múltiple.
Fuente:
FormA Docente 2025.
Gestión
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Nota: Se considera el grado mayor de la/del docente. No
incluye escalafón J del ISEF.
Fuente: FormA Docente
2025.
Trabajo fuera de la Udelar
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Nota: Se considera el grado mayor de la/del docente. No
incluye escalafón J del ISEF.
Fuente: FormA Docente
2025.
Salud y clima laboral
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Protocolo de actuación ante situaciones de violencia, acoso y discriminación
Fuente: FormA Docente 2025.
Fuente: FormA Docente 2025.
Nota: Se considera el grado mayor de la/del docente. No
incluye escalafón J del ISEF.
Fuente: FormA Docente
2025.